W piątek, 20 marca 2026 r., uczniowie klasy 1 AL pod opieką wychowawcy, Mateusza Hurysza, zamienili szkolne ławki na przestrzeń miejską Poznania. Wyjście terenowe miało charakter intensywnego przedsięwzięcia edukacyjnego, łączącego elementy historii, architektury oraz kontaktu ze sztuką współczesną.
Trasa i kluczowe punkty wyprawy:
Spacer rozpoczął się od analizy architektury ulic Łąkowej i Długiej. Uczniowie zwracali uwagę na formy brył budynków oraz detale urbanistyczne, zatrzymując się m.in. przy charakterystycznej studzience przy ul. Długiej, zwanej studzienką hrabiego Raczyńskiego, będącej interesującym przykładem dawnej infrastruktury wodociągowej.
Kolejnym etapem była trasa prowadząca przez Park Chopina w kierunku rzeki Warty. Ten fragment wyjścia umożliwił uczniom chwilę odpoczynku oraz integrację w otoczeniu przyrody.
Najważniejszym punktem zajęć było przejście na Ostrów Tumski. Przed fasadą poznańskiej katedry uczniowie wykonali szkice architektoniczne, które posłużą jako materiał dydaktyczny podczas nadchodzących lekcji historii, poświęconych kulturze średniowiecznej Polski.
Zwieńczeniem dnia była wizyta w Galerii Miejskiej Arsenał, gdzie uczniowie zapoznali się z wystawą „Wróg jest miłością!”. Ekspozycja stanowiła okazję do refleksji nad współczesnym rozumieniem sztuki oraz aktualnymi środkami wyrazu artystycznego.
Efekty wyjścia:
Połączenie wiedzy teoretycznej z praktyką pozwoliło uczniom lepiej poznać topografię oraz historię miasta, a także rozwinąć umiejętności obserwacji i dokumentowania zabytków. Tego typu zajęcia terenowe stanowią wartościowy sposób pogłębiania rozumienia dziedzictwa narodowego w szerszym, europejskim kontekście.
Informacja dla nieobecnych:
Uczniowie, którzy nie mogli uczestniczyć w wyjściu, proszeni są o samodzielne wykonanie zadania szkicowania oraz zapoznanie się z materiałami dotyczącymi omawianych miejsc.
Mateusz Hurysz
Wychowawca klasy 1 AL LO
